项目式教学融入《家禽生产学》——以“母禽的生殖器官及蛋的构造与形成”为例  

作　　者：郝二英 陈一凡[1] 王德贺 石雷 陈辉[1] 

机构地区：[1]河北农业大学动物科技学院,河北保定071000

出　　处：《当代畜牧》2024年第3期71-72,共2页Contemporary Animal Husbandry

基　　金：线上线下混合式教学质量评价体系研究与实践(项目编号:2020GJJG082);河北省教育厅规划项目“动物科学三有三实人才培养特色的探索与实践”(项目编号:2020GJJG082)阶段性成果支持。

摘　　要：《家禽生产学》是动物科学专业的核心主干课程之一,是一门理论性和实践性都较强的课程。随着家禽产业向集约化、规模化、自动化和信息化等方向发展,以及国家对本科教学水平要求的提高,对课程理论与实践紧密结合方面提出更高的要求。笔者将项目教学法应用于《家禽生产学》母禽的生殖器官及蛋的构造与形成教学中,旨在通过项目实践提升学生对知识的理解。通过畜牧类专业项目式教学应用,锻炼学生的团队合作能力、探索能力和沟通能力,从而提高学生对家禽生产知识的有效利用。

关 键 词：家禽生产学 项目式教学 教学设计 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]