依循课标的中考写作命题策略探析  

作　　者：赵富良 

机构地区：[1]江苏省南京市秦淮区教师发展中心,210002

出　　处：《中学语文教学》2024年第5期73-76,共4页Language Teaching in Middle school

基　　金：江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“开发‘小创造力’:义务教育阶段语文学科育人新探索”(编号:2022JSQZ0312);江苏省“十四五”规划课题“开发‘小创造力’:初中语文教学区域行动研究”(编号:SJMJ/2021/02)的研究成果。

摘　　要：依标命题成为共识,因此,中考写作试题的命制需要体现“自我表达”和“与人交流”,创设真实而典型的表达情境,平衡试题的开放性与规定性。这些策略的实施将有助于培养学生求真、立诚的写作态度,良好的写作心态和习惯,以及面向生活让心灵表达、与他人交流的写作能力。

关 键 词：课标 写作命题 目标 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]