小学英语课堂语境背景下的教学评一致性研究  

作　　者：田国卿 

机构地区：[1]寿光市田柳镇植庭小学,山东寿光262700

出　　处：《课程教育研究》2024年第4期79-81,共3页Course education research

摘　　要：在全球化发展和信息技术普及的背景下,英语作为国际通用语言,在小学教育中扮演着越来越重要的角色.小学英语课堂不仅是学生接触语言的最初阶段,更是培养其语言综合运用能力的关键时期.在该背景下,研究小学英语课堂中的教学、学习和评价一致性成为学术关注的焦点.本文通过对小学英语课堂教学、学习和评价一致性的深入研究,旨在为教师提供更科学、实用的教育方法.

关 键 词：小学英语 课堂语境 教学评一致性 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]