传承与创新:促进区域基础教育高质量发展  

作　　者：李宇峰 

机构地区：[1]锦州市教师进修学院

出　　处：《辽宁教育》2024年第12期23-25,共3页

摘　　要：进入新时代,我国教育事业发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。区域推进基础教育高质量发展,应传承其课程建设的成功经验,坚持目标导向、问题导向,面向未来,创新实现新时代教育目标、创新课堂呈现多彩样态、创新发挥教师育人功能、创新课程实施路径、创新评价多元化转变。

关 键 词：高质量发展 基础教育 传承 创新 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]