小学数学“一课一题”常见题型例析  

作　　者：陈素梅 

机构地区：[1]福建省安溪县教育局

出　　处：《新教师》2024年第5期82-83,共2页Teachers Today

摘　　要：“一课一题”要求教师深入钻研教材,精心设计,努力触及数学知识本质。在小学,可以从一题多问的拓展题、一题多解的灵活题、条件可变的开放题、融合思政的教育题等方面入手,优化课堂习题教学、课堂练习和课后作业,既有效地提高教学效果,又真正地减轻学生课业负担。

关 键 词：小学数学 一课一题 题型例析 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]