高校乒乓球教学模式的创新研究  

作　　者：陈础[1] 秦枭[2] 欧广健[3] 

机构地区：[1]广西工业职业技术学院,广西南宁530001 [2]广西水利电力职业技术学院,广西南宁530000 [3]广西职业技术学院,广西南宁530226

出　　处：《大学教育》2024年第10期80-83,共4页University Education

摘　　要：体育教学在学校教育体系中占据着举足轻重的地位,不仅关乎学生的身体健康,而且关乎学生的心理健康,以及社会适应能力和团队精神的培养。在强调全面发展的教育理念下,体育教学的作用更是不能忽视。要充分发挥体育教学的作用,教学模式的选择至关重要,直接关系到体育课程能否吸引学生的兴趣以及教学效果的好坏。为此,体育教师应根据学生的特点和需求,选择合适的教学模式,从而促进体育教学效果的提高。文章以高校乒乓球教学为例,从情境教学、分层教学、模块化教学、科技辅助教学四个方面对高校乒乓球教学模式的创新进行探究。

关 键 词：高校 乒乓球 教学模式 创新 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]