本科院校公共课《应用文写作》教学中的问题和对策  

作　　者：陈成龙 张慧强 

机构地区：[1]长江师范学院武陵山区绿色发展协同创新中心,重庆市涪陵区408100 [2]长江师范学院文学院,重庆市涪陵区408100

出　　处：《进展》2024年第9期236-237,共2页

摘　　要：我国本科院校中的《应用文写作》公共课,目前在重视程度、教材建设、学习兴趣等方面有待改进。高校应该进一步提高相关的重视程度,积极强化申论教学。教师应该在教学中引入多学科知识,加强教学针对性,综合运用多种教学方法。

关 键 词：应用文 公共课 问题 对策 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]