新工科背景下应用型高校机械设计制造及自动化专业实践教学改革与研究  

作　　者：迟铁 

机构地区：[1]吉林工商学院工学院,吉林长春130507

出　　处：《教育观察》2024年第10期57-59,99,共4页

基　　金：吉林省高教科研课题“新工科背景下应用型高校机械设计制造及自动化专业实践教学改革研究”(JGJX2023D557)。

摘　　要：在新工科背景下,科学、人文和工程的交叉融合为培养复合型、综合型人才提供了理论基础然而,目前应用型高校在机械设计制造及自动化专业的实践教学中仍存在教学内容更新滞后及教学方式单一固化的问题。针对这些问题,应用型高校可以从多个方面入手进行改革,提升学生的综合能力,培养学生的创新精神,使其更好地适应新时代的工程技术需求:对接行业需求,引导学生积极服务国家战略;重构教学内容,引导学生健全专业知识体系;开展虚实结合的实践教学,引导学生自主探究科学前沿;校企共建实践教学新平台,引导学生深入产业一线。

关 键 词：新工科 应用型高校 机械设计制造及自动化专业 实践教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]