打造特色“班级圈”,实现立德树人目标  

作　　者：刘佳阳 

机构地区：[1]江苏省无锡市东终实验学校

出　　处：《中小学班主任》2024年第9期49-50,共2页

摘　　要：培养什么样的人,是教育的首要问题。少年时期是一个人世界观、人生观与价值观初步建立并开始形成的黄金时期。班主任作为学生成长道路上的引路人,需要利用集体教育这一有利条件,从班级文化建设出发,以“立德树人”为根本要求,着力打造特色“班级圈”,发挥“班级圈”的正向作用,以期提高学生的综合素养。

关 键 词：立德树人 班级圈 德育管理 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]