儿童校园道德学习行动探究  

作　　者：董颖 

机构地区：[1]江苏省南京市上元小学

出　　处：《中小学班主任》2024年第9期68-69,共2页

摘　　要：随着社会的多元化发展,当代儿童的价值观也发生了一些变化,对儿童的道德教育也变得更加重要和复杂。立德树人是我国教育改革的根本任务,强调培养学生良好的品德和道德素养。儿童道德学习行动是实现立德树人根本任务的关键途径之一。本文旨在探究立德树人视域下,儿童校园道德学习行动的意义和策略,以促进儿童的道德发展和品德塑造。

关 键 词：立德树人 儿童道德学习行动 实践策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]