深度学习视域下的古代帝王人物评说——以隋炀帝为例  

作　　者：李虎 

机构地区：[1]河北省邢台市南宫市丰翼中学,055750

出　　处：《中学历史教学参考》2024年第14期28-33,共6页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：自秦始皇创立皇帝制度以来,历代帝王都是中国古代史有特殊影响力的历史人物。教师指导学生用历史的观点正确评说中国古代帝王,既是学生提升学史能力的有效途径,也是教师培养学生史料实证素养、历史解释素养的重要抓手。立足学生学史的现实需求,通过对选择史料的思路、从史料中提取有用信息的方法、依据史料作出独立的理性分析和客观评判的过程、自身非历史主义观点的反思四个方面进行探索,可形成评说隋炀帝的完整过程。

关 键 词：深度学习 教师培养 教师指导 学史 中国古代史 历代帝王 古代帝王 隋炀帝 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]