沿着“诗”的台阶拾级而上  

作　　者：郭剑波 

机构地区：[1]江苏如皋市李渔小学

出　　处：《小学语文教学》2024年第18期65-67,共3页

摘　　要：诗,是人类最美好的语言,是人类最美好的理想寄托。诗有一种神秘的力量,把不同时空的人、物用情感链拴在一起,让人们读懂过去、当下和未来。诗,是一颗精美的宝石,把我的教师生涯照得通透、明亮、斑斓。教师从“混沌之师”到“明白之师”是需要媒介的,诗就是我前行的灯塔、登高的阶梯。

关 键 词：教师生涯 理想寄托 不同时空 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]