中职旅游专业学生“学会学习”素养现状及对策研究  

作　　者：詹娜 单瑞文 

机构地区：[1]广州市增城区东方职业技术学校

出　　处：《师道（教研）》2024年第5期62-62,共1页

基　　金：广州市教育学会课题“中职旅游专业学生学会学素养评价指标建构及其实践研究”(编号:202215256)阶段性研究成果。

摘　　要：一、中职旅游专业学生“学会学习”素养现状分析(一)样本的选择。本研究选定广州市某中职院校旅游专业学生为调查对象,考虑因素有:(1)近5年连续招生,以保证样本对象在年级上的分层。(2)学生生源质量中等,以保证数据具有一定的代表性。太过优秀或差都不利于数据的普适性。

关 键 词：学会学习 现状及对策研究 中职院校 旅游专业学生 调查对象 考虑因素 学生生源质量 现状分析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]