以错用物理量“速度”为例分析高中物理解题常见错误  

作　　者：邓君 

机构地区：[1]深圳市龙岗区平湖外国语学校

出　　处：《师道（教研）》2024年第5期132-133,共2页

摘　　要：中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》。方案中提出要稳步推进中高考改革,构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系,改变相对固化的试题形式,增强试题开放性,减少死记硬背和“机械刷题”现象。

关 键 词：教育评价改革 稳步推进 常见错误 高中物理解题 中高考改革 考试内容 试题形式 开放性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]