湘教版高中地理教科书《探究》栏目插图的优化策略——以选择性必修教科书为例  

作　　者：陈继革 冯赛男 贾宏杰 

机构地区：[1]浙江省台州市永宁中学,浙江台州

出　　处：《中学地理教学参考》2024年第13期30-32,共3页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：教学发现湘教版高中地理教科书的《探究》栏目在插图设置上存在不同程度的问题,文章结合选择性必修教科书《探究》栏目的教学,总结了该栏目插图的优化策略,以达到更好地开展探究活动、提升学生思维品质、落实地理核心素养培育的目的。

关 键 词：高中地理 湘教版教科书 《探究》栏目 插图 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]