情境教学法在初中地理教学中的应用策略探讨  

作　　者：庞胤锯 

机构地区：[1]江苏苏州张家港市第八中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2024年第6期71-72,共2页

摘　　要：在新教学方法不断涌现的今天,情境教学法正在引发越来越多教师的关注,所以,该教学法进人初中地理课堂成为一种必然。在初中地理课堂采用情境教学法能带给学生更好的学习体验,充分调动学生学习的积极性、主动性。

关 键 词：新教学方法 初中地理 情境教学法 学习体验 策略探讨 教学中的应用 主动性 学习的积极性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]