启迪心智,引领时事——高中政治时政素养培养的艺术  

作　　者：葛玲玲 李亚东 

机构地区：[1]安徽省阜阳市少年宫 [2]安徽省合肥市第十中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2024年第5期60-61,共2页

摘　　要：随着全球经济一体化的深入发展,高中政治教学面临着新的挑战与机遇,在这一背景下,教师越来越意识到将时事政治融入课堂的重要性。通过将国内外最新的政治事件与高中政治教材中的政治理论、经济原则和政治实践相结合,不仅可以丰富教学内容,还能激发学生的学习兴趣。为了发挥政治课程在高中教育中的作用,笔者在本文从培养学生时政素养的三种策略入手,提升课堂教学效率,致力于构建一个更加活跃和富有成效的政治教学环境。

关 键 词：高中政治 时事政治 时政素养 融入课堂 政治事件 全球经济一体化 启迪心智 课堂教学效率 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]