高职院校学生就业质量提升路径探索  

作　　者：魏玉东 

机构地区：[1]江苏财会职业学院,江苏连云港

出　　处：《合作经济与科技》2024年第18期58-60,共3页Co-Operative Economy & Science

基　　金：2023年度江苏财会职业学院校级课题:“基于DQP框架下高职院校学生就业质量提升路径研究”(编号:2023XJ20)阶段性研究成果。

摘　　要：高校毕业生就业质量是衡量高职院校教学和人才培养质量的重要指标,但伴随高校毕业生数量逐年递增,加剧了学生就业竞争压力。本文基于DQP框架,将五大学习领域与学生就业质量相结合,通过打造专业学习共同体、建立校企协同机制、以“巅峰谈判”为导向的培养模式、建设校外实践基地、以全球素养为导向培养视角等路径提升学生DQP五大领域的技能,把就业能力提升与培养自身“硬实力”结合起来,增强学生的就业技能及岗位胜任力,更加有效地提升高职学生的就业质量和综合素质。

关 键 词：DQP框架 就业质量 胜任力 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]