基于人工智能技术的大学生心理辅导工作模式研究  

作　　者：何苗 李璐 

机构地区：[1]山西职业技术学院,山西太原030006 [2]太原城市职业技术学院,山西太原030027

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2024年第5期187-191,共5页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：山西省职业教育教学改革与实践研究项目“职业院校学生管理信息化平台的开发与应用研究”(项目编号:202303099)。

摘　　要：当前大学生群体正面临着多重压力和挑战,这使得心理健康问题尤为突出。以基于人工智能技术的大学生心理辅导工作模式为主题,探索如何使用人工智能技术提高心理辅导效率和效果。研究重点涵盖了基于人工智能的心理学交互模型设计与人工智能算法对心理状态数据的深度分析模型设计。此外,还尝试了心理数据分析报告系统的构建。在为辅导员提供一个全新、高效的工作模式的同时,也为进一步发展和完善基于人工智能的心理辅导工作模式提供了理论和实证支持。

关 键 词：人工智能 心理辅导 大学生 心理健康 交互模型 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学] B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学]