高职院校“双师型”教师队伍建设:优化路径与质量监控  

作　　者：承小贤 姚娜 许婷[1] 

机构地区：[1]江阴职业技术学院,江苏江阴214400

出　　处：《河北职业教育》2024年第2期89-92,共4页Hebei Vocational Education

基　　金：江苏省2023年度高校哲学社会科学研究项目“‘三融’背景下现代高职教育‘双师型’教师师资队伍建设研究”(2023SJYB1017);2023年江阴职业技术学院校级科研课题“‘双师型’队伍建设与质量监控研究—以江阴职业技术学院为例”(XJ2023JG004)。

摘　　要：随着我国高职教育由规模扩张阶段转向高质量发展阶段,国家对高职院校“双师型”教师队伍建设也提出了新的更高的要求,打造一支高素质、强技能的“双师型”教师队伍刻不容缓。指出了高职院校“双师型”教师队伍建设现状,探讨了“双师型”教师队伍建设的优化路径,研究了如何通过加强质量监控对“双师型”教师队伍的高质量建设起到的一定的推动和保障作用。

关 键 词：高职院校 “双师型”队伍建设 质量监控 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]