植物营养诊断创新性实验“三部曲”模式探索  

作　　者：鞠会艳[1] 王海燕 丛登立[2] 刘洪魁[1] 张梓馨 王飞启 

机构地区：[1]吉林大学植物科学学院,长春130062 [2]吉林大学药学院,长春130021 [3]渼颜空间生物科技(吉林)有限公司,梅河口135000

出　　处：《人参研究》2024年第3期62-64,共3页Ginseng Research

基　　金：吉林大学本科教学改良研究项目,项目编号:2021XYB171。

摘　　要：提出改良植物营养诊断实验的传统验证性实验类型,增加设计性、研究性实验的必要性。改良传统实验课授课的基本程序“讲解—操作—巡视—总结—批改”。以药用植物营养与施肥技术课程中的人参、西洋参、三七、黄芪和柴胡为例,重点阐述探索植物营养诊断创新性实验“三部曲”模式,即以实验课前备学导航、课堂自主设计与互动探究、课后成功体验等增加学生学习兴趣,巩固实验内容的模式。

关 键 词：植物营养诊断 创新性实验 人参 “三部曲”模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] S567-4[文化科学—教育学]