刘洪魁

作品数：4被引量：4H指数：1
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发文期刊：《安徽农业科学》《玉米科学》《中国校外教育》《人参研究》更多>>
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植物营养诊断创新性实验“三部曲”模式探索
《人参研究》2024年第3期62-64,共3页鞠会艳 王海燕 丛登立 刘洪魁 张梓馨 王飞启 
吉林大学本科教学改良研究项目,项目编号:2021XYB171。
提出改良植物营养诊断实验的传统验证性实验类型,增加设计性、研究性实验的必要性。改良传统实验课授课的基本程序“讲解—操作—巡视—总结—批改”。以药用植物营养与施肥技术课程中的人参、西洋参、三七、黄芪和柴胡为例,重点阐述探...
关键词：植物营养诊断 创新性实验 人参 “三部曲”模式 
玉米自交系Y423萌动胚诱导愈伤组织及愈伤组织再分化的体系建立
《玉米科学》2024年第5期15-22,共8页单晓辉 魏慧慧 刘洪魁 董海霄 李世鹏 苏胜忠 原亚萍 
吉林省科技发展计划国际科技合作项目“基于蛋白质组分析发掘玉米耐冷相关基因”(20200801070GH)。
幼胚是目前广泛用于玉米组培再生和遗传转化的主要外植体材料,但获取幼胚的数量和质量会受到季节和气候条件的严重影响。通过将玉米子粒在4℃条件下浸泡3 d获得萌动胚,进而以其为外植体,建立玉米组培再生体系。通过调整培养基组成和激...
关键词：玉米 萌动胚 外植体 组织培养 基因表达 
植物氮·磷和钾营养失调症状诊断设计性实验研究被引量：3
《安徽农业科学》2010年第30期16789-16790,16795,共3页鞠会艳 刘洪魁 丛登立 
探索了利用设计性实验进行植物氮、磷和钾营养失调症状诊断的教学模式,改革了该实验传统的教学方法。设计性实验既激发了学生的学习积极性,又提高了科研探索能力。
关键词：氮、磷和钾 失调症状 诊断 
利用设计性实验提高学生科学探索能力被引量：1
《中国校外教育》2010年第S2期72-72,共1页鞠会艳 刘洪魁 丛登立 
本文利用设计性实验,改革了植物营养元素失调症状诊断实验传统的教学方法。通过设计性实验教学方法的改革不但加深了学生对实验课内容的掌握,而且提高了学生科学探索能力,为毕业论文实验和今后的科学研究工作打下坚实的基础。
关键词：设计性实验 探索能力 失调症状 
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