基于化工专业岗位能力培养的高职数学课程教学实施策略研究  

Study on the Teaching Implementation Strategies Based on the Ability Cultivation for Chemical Engineering Professional Positions in the Vocational Mathematics Curriculum

作　　者：苏建华[1] SU Jian-hua

机构地区：[1]盘锦职业技术学院,辽宁盘锦124000

出　　处：《内蒙古石油化工》2024年第5期66-69,共4页Inner Mongolia Petrochemical Industry

基　　金：辽宁开放大学(辽宁装备制造职业技术学院)2022年度科研课题:“赛教融合视域下高职化工专业课程改革与实践研究”(课题编号:2022XB-35);辽宁省成人教育学会2022年度继续教育教学改革研究课题:“东北振兴背景下成人教育高质量发展策略研究”(课题编号:LCYJGZXYB22012);辽宁省成人教育学会2022年度继续教育教学改革研究课题:“新时代高校继续教育课程思政的思考与探索”(课题编号:LCYJGZXYB22061)。

摘　　要：从化工专业人才职业能力培养出发,开展高职数学课程教学实施策略的探索与实践,提出以学生为中心的线上线下混合教学模式,建构“四动”课堂,实施以问题为载体的“三段五环”式教学过程。该教学策略在实践与运用中,提高教学质量,促进学生的全面发展。

关 键 词：化工专业 高职数学 教学策略 

分 类 号：C712[社会学] TQ[化学工程]