寄宿制学校七年级学生良好习惯培养的实践——“好习惯养成”校本课程群的开发与实施  

作　　者：雷建平 王加希 

机构地区：[1]浙江省金华市外国语实验学校

出　　处：《教学月刊（中学版）（教学管理）》2024年第6期77-80,共4页

摘　　要：习惯对一个人的发展来说具有深远影响,学校应注重学生良好习惯的培养。在寄宿制学校,学生除了周末,学习、生活都在学校,这一方面凸显了学校在学生良好习惯培养中的重要性,另一方面也便于学校在学生良好习惯培养中更好地发挥作用。基于这样的认识以及七年级学生的实际,金华市外国语实验学校开发、实施了“好习惯养成”校本课程群,并在学生良好习惯培养、教师课程建设能力提升和学校德育课程资源库建设等方面取得了良好的成效。

关 键 词：学生习惯培养 寄宿制学校 校本课程 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]