基于雨课堂的金融专业课程混合式教学的研究与实践  

作　　者：李美丹[1] 

机构地区：[1]哈尔滨金融学院,黑龙江哈尔滨150030

出　　处：《商业经济》2024年第5期190-193,共4页Business & Economy

基　　金：2021年度哈尔滨金融学院教育教学改革项目:智慧教育环境下混合式教学交互的研究与实践——以哈尔滨金融学院为例(JGA2021001)。

摘　　要：伴随现代教育模式的信息化发展趋势,整合线上线下教育优势的混合式教学得以形成并迅速发展起来。混合式教学是将课堂教学模式与网络平台学习的优势力量进行有效整合,将传统教学的精华内容和现代化网络教学的先进手段融合利用,形成的符合现代教育发展形式和学生成长规律的富有生机与活力的全新教学模式。该模式在传统教学方式的基础上引入现代化信息手段,既能保障教师组织引导、监控评价等主导性教学作用的发挥,又能够有效激发学生的兴趣和热情,通过大力引导学生进行自主探究与合作学习,不断提高他们的学习能力,使学习效果更加显著、学习成绩更加理想。

关 键 词：混合式教学 雨课堂 金融计量学 金融工程学 

分 类 号：F830[经济管理—金融学] G642[文化科学—高等教育学]