教育首席信息官助力学校教育信息化发展策略研究——以常山县为例  

作　　者：王润梅 

机构地区：[1]常山县教育事业发展中心,324000

出　　处：《中国教育技术装备》2022年第15期6-9,共4页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：教育首席信息官(CIO)制度是新时代教育信息化改革发展的必然需求,是教育现代化治理的重要内容。以浙江省常山县的CIO试点经验为例,从内涵、发展阶段、能力结构等方面对教育首席信息官制度进行探究,以期为教育CIO助力学校教育信息化发展提供策略借鉴。

关 键 词：教育信息化 首席信息官 信息化素养 校长信息化领导力 

分 类 号：G527[文化科学—教育学] G255[文化科学—教育技术学]