立足教材的初中语文大单元教学实践探索——以统编语文教材八(下)第五单元为例  

作　　者：朱腊生[1] 

机构地区：[1]江苏省淮安市文通中学

出　　处：《初中生世界（初中教学研究）》2024年第6期28-30,共3页

摘　　要：开展基于教材的初中语文大单元教学,应立足核心素养和单元人文主题,确定大单元核心主题;紧扣任务群和单元语文要素,确定大单元核心任务;分析单篇课文特点和助学系统,夯实大单元单篇教学;创设单元整体和单篇教学情境,优化大单元学习背景。

关 键 词：教材 初中语文 大单元教学 实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]