新课标背景下高校舞蹈教学传承民间舞蹈文化策略研究  

作　　者：焦亮 

机构地区：[1]咸阳职业技术学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2024年第7期94-96,共3页

基　　金：咸阳职业技术学院2022年度教学改革重点研究课题《托育政策背景下早期教育专业课程教学改革实践研究——以0-3岁婴幼儿早期阅读指导课程为例》(编号:2022JYA01)。

摘　　要：随着社会的不断发展和进步,人们对精神生活的追求也在不断提高,民间舞蹈文化作为我国传统文化的重要组成部分,对人们精神生活的影响极其深刻。但是,目前一些优秀的民间舞蹈文化存在消失的风险。基于此,本文主要从以下几个方面入手,对新课标背景下高校舞蹈教学传承民间舞蹈文化的策略进行了深入研究和分析:首先,阐述了高校舞蹈教学传承民间舞蹈文化的意义;其次,对高校舞蹈教学传承民间舞蹈文化面临的问题进行了分析;最后,就新课标背景下高校舞蹈教学传承民间舞蹈文化的策略进行了探究。以期能够为今后的相关研究提供一定的参考和借鉴。

关 键 词：新课标 高校舞蹈教学 传承 民间舞蹈文化 

分 类 号：J70-4[艺术—舞蹈] J722.21[文化科学—高等教育学] G642[文化科学—教育学]