新加坡最新版中学历史教科书中的中国形象  

作　　者：吴丁洋 

机构地区：[1]华东师范大学历史学系,200241

出　　处：《历史教学问题》2024年第3期135-143,共9页History Research And Teaching

基　　金：国家社科基金重大项目“外国历史教科书中的中国形象史料整理与研究”(21&ZD243)的阶段性成果。

摘　　要：新加坡中学历史教科书历来是该国公民教育的重要组成部分。自1965年建国以来,新加坡中学历史教科书历经多次编修,逐渐走出了一条适合其本国国情的路径。新加坡现行中学历史教科书共五册,其中有关中国形象的内容按时间顺序可归纳为海上贸易发达的古代中国、苦难深重的近代中国、威胁地区局势的现代中国。总体而言,当前新加坡中学历史教科书中有关中国的内容较为稀少且偏负面,其中既反映着新加坡国家的现实需求,也存在着意识形态的考量。

关 键 词：新加坡 中学历史教科书 中国形象 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]