儿童发展特点:阅读材料选择的重要原则  

作　　者：陈先云[1,2] 

机构地区：[1]人民教育出版社 [2]中国教育学会小学语文教学专业委员会

出　　处：《小学语文》2024年第5期4-9,共6页

摘　　要：2022年,统编小学语文教科书对“快乐读书吧”栏目内容进行了完善、调整,减少了推荐的具体阅读书目。如何指导学生科学合理地选择阅读材料,是当前语文教师教学中遇到的一个现实问题。遵循儿童发展特点,符合他们的阅读心理和生活经验,是阅读材料选择的重要原则,也是教学现实的需要。同时,阅读材料的价值实现,很大程度上诉诸教师的文学素养。

关 键 词：阅读材料 儿童发展特点 儿童阅读心理和生活经验 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]