陈先云

作品数：97被引量：650H指数：12
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供职机构：中国教育学会更多>>
发文主题：小学语文教科书统编语文九年义务教育小学语文教材更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教语言文字更多>>
发文期刊：《江苏教育》《天津师范大学学报（基础教育版）》《小学语文教师》《湖北教育》更多>>
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语文学科落实课程育人的路径与策略——“第五届小学青年教师语文教学展示与观摩活动”课例述评
《小学语文》2025年第1期4-11,共8页陈先云 
评价一节课,没有好与不好之分,主要看全体学生在这节课上有什么发展。教学内容没有难与不难之分,关键看预设的教学目标是否合理。语文教学要体现出不同题材、不同文体特点的区别,因文而异,突出重点。教学要基于学生的基础和学习需求,把...
关键词：教学目标 课文题材 文体特点 学习机会 学习效果 
民国时期小学国语教科书选文意识形态取向的特点及启示
《教育史研究》2024年第4期127-135,共9页陈先云 
课程内容是根据特定的课程价值取向和课程目标而选择和组织的内容体系,特定的课程内容往往承载着特定的课程价值观。就小学语文学科而言,内容体系的选择和组织,是以若干篇选文为主要内容组织加工而成的,构成了经过价值选择的小学语文学...
关键词：民国时期国语教科书 选文 意识形态取向 
语文教科书选文修改的目的及原则刍议
《课程.教材.教法》2024年第11期88-92,108,共6页陈先云 
全国教育科学“十四五”规划2022年度教育部重点课题“新时代统编教科书建设的理论与实践研究”(DHA220392)。
语文教科书的选文历来受到社会广泛关注,多聚焦选文及修改的合理性和科学性,提出质疑与批评。语文课程内容的核心因素是语文教科书,选文是语文课程内容选择的独特形式,是语文教科书的主体。语文教科书选文遵循“只减不增”的修改原则,...
关键词：选文修改 修改目的和原则 语文教科书建设 
统编小学语文教材修订思路及四大要点被引量：2
《天津师范大学学报（基础教育版）》2024年第5期1-7,共7页陈先云 
坚持稳中求进修订原则、坚持来源于教学实践问题导向和落实语文核心素养“以一带三”,是统编小学语文教材修订的总体思路。修订重点主要体现在四个方面:提升教材时代性,增加体现时代特点和现代意识的内容;降低教材难度,整合教材内容,改...
关键词：统编小学语文教材 教材修订 教材时代性 教材难度 教材系统性 
统编小学语文教材表达部分修订思路、编排特点及教学建议被引量：2
《小学语文》2024年第9期4-12,共9页陈先云 
“阅读与表达并重”是统编小学语文教材的重要理念之一,其中,表达包括口语表达和书面表达。此次教材表达部分修订主要体现在三个方面:内容体现新时代发展要求与建设成就;落实语文课程标准精神,增强表达的情境性和任务性;注重单元内容的...
关键词：统编教材 表达部分 修订思路 编排特点 教学建议 
对小学语文教学育人价值的几点思考
《小学语文》2024年第8期86-88,共3页陈先云 
为了用好统编小学语文教科书,调动广大教师研究课堂教学的积极性,提升教学质量和育人效果,人民教育出版社小学语文编辑室2022年启动开展了第四届全国统编小学语文教科书课例推荐、论文征集活动,并于近日召开了课例观摩研讨活动。第四届...
关键词：全国统编 育人效果 小学语文 价值观教育 语言实践 课例 人民教育出版社 育人价值 
儿童发展特点:阅读材料选择的重要原则
《小学语文》2024年第5期4-9,共6页陈先云 
2022年,统编小学语文教科书对“快乐读书吧”栏目内容进行了完善、调整,减少了推荐的具体阅读书目。如何指导学生科学合理地选择阅读材料,是当前语文教师教学中遇到的一个现实问题。遵循儿童发展特点,符合他们的阅读心理和生活经验,是...
关键词：阅读材料 儿童发展特点 儿童阅读心理和生活经验 
深入钻研统编教材,精准把握教学目标
《小学语文》2024年第1期22-27,共6页陈先云 
阅读策略单元、习作单元是统编小学语文教科书的亮点。从教学实践来看,教师能依据单元内容组织教学活动,体现语言运用的落实;教师的语文课程意识增强了,但对课程的把控能力有待提高;习作教学效率有所提高,促进了学生习作能力的发展。教...
关键词：习作单元 教学目标 教学原则 
统编小学语文教科书的主要特点及创新点被引量：1
《小学语文》2023年第6期22-27,共6页陈先云 
一、保持选文经典性,大力开发新选文语文教学必须让学生接触人类智慧的结晶,对中外经典有文化感、尊严感。统编小学语文教科书(以下简称“统编教科书”)的选文以经典性为主,兼顾时代性。所选课文大部分是受到好评、得到广泛认可的作品,...
关键词：非连续性文本 科技成就 学习单元 选文 语文教学 组合材料 现代诗 尊严感 
统编小学语文教科书的内容编排被引量：2
《小学语文》2023年第5期22-28,共7页陈先云 
根据党中央关于加强义务教育道德与法治、语文、历史三科教材建设的要求,从2012年3月开始,教育部集中力量组织专家精心编写义务教育三科教材。2016年9月秋季学期,统编小学语文教科书(以下简称“统编教科书”)的起始年级,在使用人教版义...
关键词：小学语文教科书 内容编排 
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