课程思政建设背景下理工专业课程教学改革思路——以“固体废物处理与资源化”课程为例  

Teaching Reform Ideas for Science and Engineering Majors under the Background of Ideological and Political Construction--Taking the Course of“Solid Waste Treatment and Resource Utilization”as an Example

作　　者：张军 尹琳琳 田禹 ZHANG Jun;YIN Linlin;TIAN Yu

机构地区：[1]哈尔滨工业大学环境学院,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2024年第7期80-83,共4页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：哈尔滨工业大学第六批教学发展基金项目课程思政类“固体废物处理与资源化”(XSZ20210075)。

摘　　要：文章从理工专业本科生教育过程中思想政治教育的重要性入手,分析了环境工程专业“固体废物处理与资源化”课程的教学现状,指出了目前课程设计在教学内容、教学资料、教学模式、课程考核体系及思想政治教育建设等方面存在的问题,并针对这些问题提出了相应的课程设计思路及改革措施。课程教学改革使理工专业建设和思想政治教育建设有机结合,有利于全力打造理工专业具有高阶性、创新性与挑战度的课程体系,提高环境工程类人才融入社会、适应社会的能力,满足当前我国对复合型工程创新人才培养的需求。

关 键 词：课程思政建设 教学改革 本科教育 理工科课程 “固体废物处理与资源化”课程 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]