细节程序化:助力班级常规事务有序管理  

作　　者：姚益芬 

机构地区：[1]浙江金华市金东区实验小学

出　　处：《班主任之友（小学版）（下半月）》2024年第6期14-17,共4页Class Adviser

摘　　要：班级常规事务,日常必做,比如早读组织、中午就餐……大到期末评优工作的开展,小到学习用品在桌角的摆放。像这些常规事务如能根据班级实际情况制定出一套固定的流程,把其中的细节程序化,学生就有明确的行为指南。这样,不管是何时何事,学生都能做到有条不紊,班级也能井然有序。接下来,我就以指导学生整理抽屉为例,分享自己把细节程序化的过程,谈谈自己在班级常规事务管理上的一些思路。

关 键 词：学习用品 事务管理 班级常规 早读 有序管理 行为指南 程序化 助力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]