认知、保护与关爱:生命教育融于日常生活  

作　　者：席海燕 朱萌 

机构地区：[1]南京审计大学金审学院教师教育学院

出　　处：《早期教育（家教·绘本阅读）》2024年第6期2-3,共2页Early Education

摘　　要：对幼儿进行生命教育往往让家长感觉棘手,一方面因为这个话题对于年幼的孩子似乎显得有些深沉,另一方面因为生命教育所涉及的内容非常庞杂。我们把针对幼儿的生命教育归纳为三方面:从认知上了解与认识生命,拥有一定的自我保护方法和技能,在情感态度上热爱与善待生命。

关 键 词：情感态度 认识生命 幼儿的生命 善待生命 日常生活 自我保护方法 认知 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]