新能源汽车虚拟仿真实训中心建设探究——以兵团兴新职业技术学院为例  

作　　者：马建全 姜麟珂 梁涛 陈小龙 

机构地区：[1]新疆生产建设兵团兴新职业技术学院,新疆铁门关841007

出　　处：《汽车维修技师》2024年第12期90-91,共2页Auto Maintenance

基　　金：兵团2023年度职业教育课题项目(BZJW-2023-30);新疆生产建设兵团兴新职业技术学院校级课题项目(YJZDKT202307)。

摘　　要：随着新能源汽车的发展,培养适应行业需求的专业人才成为越来越重要的任务。虚拟仿真软件作为一种创新的教学工具,为新能源汽车技术专业的教学提供了全新的方式。本文从产教融合虚拟仿真实训基地的视角出发,探讨了应用虚拟仿真软件教学在新能源汽车技术专业中的创新点和应用,以及对学生综合能力的培养、教学效果的提升等方面的影响。

关 键 词：新能源汽车 职业教育 产教融合 校企合作 

分 类 号：F42[经济管理—产业经济]