倾听幼儿声音,赋能幼儿成长  

作　　者：陈小琴 

机构地区：[1]岳阳县中心幼儿园

出　　处：《年轻人（D版）（幼师园地）》2024年第6期34-35,共2页

摘　　要：教育的精髓在于教师深刻理解和感知学生的内心世界。倾听,是教师深入幼儿心灵的关键。倾听幼儿,不仅需要教师用耳听,更需要教师用心倾听,理解幼儿。随着学前教育的发展,倾听幼儿的重要性日益凸显。如何有效倾听幼儿呢?要成为一名出色的倾听者,技巧、耐心及一颗热爱幼儿的心缺一不可。本文探讨教师如何通过平等、鼓励和敏锐的倾听方式,促进师幼心灵沟通,赋能幼儿成长。

关 键 词：幼儿成长 学前教育 心灵沟通 赋能 倾听幼儿 倾听者 师幼 耐心 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]