走向差异化与包容性的教育实践  

作　　者：张碧 

机构地区：[1]重庆市第七中学校

出　　处：《留学》2024年第13期28-29,共2页Studying Abroad

摘　　要：几年前的芬兰之旅,加上近期对澳大利亚课程较为系统的学习,让我对教育的差异化与包容性有了更为全面的理解。结合中国新一轮课程改革的主张和举措,可以预见,差异化与包容性将成为基础教育改革实践一个非常重要的方向或着力点。差异化与包容性须成为全社会的教育共识芬兰校长协会原主席Riikka Lindroos在《是什么造就了一所好学校》演讲中曾表示:一所好学校是给所有人的,它会赋予师生足够多的选择权和创造权,并给予极大的信任,让人在里面可以做不同的事情。这一段话,谈的是办学,实际指向的是教育的差异性与包容性。

关 键 词：一所 差异化 教育改革实践 新一轮课程改革 澳大利亚 教育共识 包容性 选择权 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]