浅析如何培养中职学生的整体思维  

作　　者：蔡雨辰 

机构地区：[1]江苏省宿迁经贸高等职业技术学校,江苏宿迁223600

出　　处：《汽车维护与修理》2024年第10期32-33,共2页Auto Maintenance & Repair

摘　　要：目前,越来越多的现代科学技术应用在汽车上,汽车维修需要具备整体思维的维修人才。然而在中职汽修教学期间,由于教师对学生的可塑性、工种独立性及学科精细化等相关方面认识不足,忽视对学生整体思维能力的培养,进而影响汽修人才培养质量。本文对中职学生整体思维培养方式进行了探析,以供参考。

关 键 词：中职汽修教学 培养 学生 整体思维 应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]