思辨类材料作文如何精准审题立意与快速搭建框架  

作　　者：刘广娟 

机构地区：[1]武汉经济技术开发区汉阳三中

出　　处：《高中生学习（作文素材与时评）》2024年第3期8-11,共4页

摘　　要：“思”指对问题深入挖掘,侧重于思维的深度;“辨”指分类辨析,侧重于思维的广度。“思辨”是一种对人和事物进行多角度深入思考的活动。“思辨类材料作文”是指从题干所给的材料中提炼出两个或两个以上的元素,并在行文中厘清各元素间关系的一种写作形式。这种写作形式通常具有多元、开放的特点,对学生的审题和立意能力提出了更高的要求,更注重考查学生的逻辑思辨能力和批判性思维能力。

关 键 词：材料作文 写作形式 批判性思维能力 审题立意 搭建框架 思维的深度 思维的广度 分类辨析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]