“学习描写景物”写作指导  

作　　者：吴蓓 

机构地区：[1]盐城市鹿鸣路初级中学

出　　处：《作文成功之路》2024年第14期32-33,共2页A Successful Way to Compositions

摘　　要：部编初中语文教材八年级上册第三单元的综合性学习部分提出了学习描写景物的写作要求。在小学时段,我们已经学会简单描写景物,到了初中时段,学习写景物的要求自然就会变高,那么标准高在哪里呢,要如何写作才能达到初中的写作要求?现以《施洋烈士陵园》一文为例,谈谈如何描写景物。一、主题分析在写作的时候,要对写作主题进行分析,明确写作的侧重点,这和小学的要求是一样的。“施洋烈士陵园”是偏正结构的短语。

关 键 词：主题分析 偏正结构 综合性学习 写作指导 写作要求 写作才能 部编初中语文教材 写作主题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]