科技引领,锻造一流课程——生物化学与分子生物学虚拟仿真实验课程的开发与建设  

Building of First-Class Courses under the Guidance of Science and Technology——Exploration and Construction of Virtual Simulation Experimental Teaching Course for Biochemistry and Molecular Biology

作　　者：何鹏[1] 俞嘉宁[1] 孙燕[1] 林立亮[1] 郑晓晶[1] 黄亚亚[1] 王东浩[1] HE Peng;YU Jia-ning;SUN Yan;LIN Li-liang;ZHENG Xiao-jing;HUANG Ya-ya;WANG Dong-hao(College of Life Sciences,Shaanxi Normal University,Xi’an 710119,China)

机构地区：[1]陕西师范大学生命科学学院,西安710119

出　　处：《高校生物学教学研究（电子版）》2023年第6期8-12,共5页Biology Teaching in University(Electronic Edition)

基　　金：2023国家虚拟仿真一流课程建设项目;2021年陕西省线下一流本科课程“生物化学”建设项目;2022年陕西师范大学首届“课程思政示范课程”建设项目。

摘　　要：虚拟仿真实验教学作为国家级一流本科课程的重要组成部分,其建设过程应当体现“两性一度”、虚实结合、开放共享的教学理念。“利用基因工程改良棉纤维品质虚拟仿真实验教学课程”将具有自主知识产权的科研成果转化为实验教学内容,利用虚拟现实技术逼真呈现了以转基因技术培育优质棉花这一综合、复杂、长时程实验。本课程与线下实验教学相配套,线下开展短时程的单个实验技能培训,线上虚拟仿真课程培训学生长时程的技能以及系统的知识体系,并与应用对接,强化学生知识转化生产的意识,将“课堂实操—虚拟课程—生产实际”联系起来,为高质量、创新型、复合型人才的培养提供支撑。本文梳理了课程建设经验,供其他虚拟仿真课程的开发参考与借鉴。

关 键 词：一流本科课程 虚拟仿真实验 生物化学与分子生物学 基因工程 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学] Q7-4[文化科学—教育学] Q5-4[生物学—分子生物学]