产教融合视域下高职院校“双师型”教师队伍建设路径研究——以物流管理专业教师为例  

作　　者：褚鲁吟[1] 

机构地区：[1]浙江工贸职业技术学院

出　　处：《中国物流与采购》2024年第12期58-60,共3页China Logistics & Purchasing

摘　　要：在全球经济一体化的时代背景下,我国物流业高速发展,专业人才需求逐年递增。针对高职院校物流管理专业师资队伍建设的现实问题,以产教融合共同体为载体,探索有效共建物流管理专业“双师型”教师队伍的路径和方法。

关 键 词：物流管理 产教融合 产教融合共同体 “双师型”教师 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学] F250-4[文化科学—教育学]