足球教师健康教育素养精准化培育的路径研究  

作　　者：宋炎东 张茹 赵帅然 

机构地区：[1]淮阴师范学院体育学院,江苏淮安223300 [2]涟水滨河外国语学校,江苏淮安223300 [3]连云港师范高等专科学校第二附属小学,江苏连云港222000

出　　处：《校园足球》2024年第2期15-17,共3页Football on Campus

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“江苏省中小学体育教师健康教育素养精准化培育的路径研究”(课题编号:T-b/2021/34)阶段性成果。

摘　　要：发展校园足球对推动素质教育改革,促进青少年身心健康发展具有重要意义。足球教师作为校园足球发展的关键,需要不断提升自身综合素养和健康教育能力,才能顺应校园足球发展的需求。运用文献资料法,对足球教师健康教育素养培育的现实困境、构成要素和培育路径进行研究,以期为新时代校园足球高质量发展提供理论支撑。

关 键 词：校园足球 足球教师 健康教育素养 路径研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]