在文创类创新创业中提升技工院校文秘专业学生的语文素养——基于“‘艾’游观背,助力乡村”创业案例  

作　　者：宋澔 

机构地区：[1]广东省技师学院

出　　处：《广东教育（职教）》2024年第6期97-99,共3页

摘　　要：在新时代背景下,创新创业不再只是制造业的主战场,服务业等更多行业也参与到创新创业当中。伴随着粤港澳大湾区的建设,社会与学校鼓励开展文创类创新创业,不仅有利于提高学生的综合能力与素质,也帮助学生提供就业路径。在技工院校从事文秘专业学生教学的语文教师应该正确认识文秘专业的人才培养目的,明确语文素养的内涵与外延,在创新创业项目中提升文秘专业学生的文字表达能力、语言沟通能力、创新创意能力、团队协作能力和思想品质等素养,从而提升文秘专业学生的综合能力与素质。

关 键 词：创新创业 技工院校 语文素养 思想品质 文字表达能力 粤港澳大湾区 团队协作能力 语言沟通能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]