初中英语课外名著阅读个性化作业设计实践——以《辛巴达历险记》阅读作业为例  

作　　者：王秋熠 

机构地区：[1]云大附中星耀学校,云南昆明650220

出　　处：《学园》2024年第17期39-42,共4页Academy

摘　　要：“双减”背景下,英语作业需要对课堂教学形成有效补充并提升学生的语言能力,更要关注到学生的个性化学习需求。以课外名著阅读《辛巴达历险记》的作业设计为例,依据分层性、开放性、趣味性、自主性等原则进行个性化作业设计,充分发挥作业的评价、激励、导学作用。

关 键 词：英语课外名著阅读 个性化作业 《辛巴达历险记》 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]