立足大单元背景,优化群文阅读教学  

作　　者：强月梅 

机构地区：[1]南通市经济技术开发区能达小学

出　　处：《小学阅读指南（高年级版）》2024年第7期81-83,共3页

摘　　要：群文阅读是一种有效的阅读教学方法,它通过特定的主题或文本,集合多篇相关的优秀文章,为学生提供丰富的阅读素材,以提高他们的阅读素养。立足大单元的群文阅读不仅能够让学生在一定的主题下探索不同的文本,还能够通过比较不同文本之间的异同点,加深他们对主题的理解和思考。

关 键 词：群文阅读 阅读素养 阅读教学方法 异同点 不同文本 阅读素材 理解和思考 立足 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]