基于“无桨叶吸排气装置设计与制作课程”实施——“设计的一般过程”教学设计为例  

作　　者：乔翠玲 

机构地区：[1]南京师范大学附属中学,江苏南京210009

出　　处：《广西物理》2024年第1期68-70,共3页Guangxi Physics

摘　　要：教学中提倡从实际情境出发,开展教学活动。通用技术学科具有综合性和实践性的特点。本文基于《普通高中通用技术课程标准(2017年版2020年修订)》,以“无桨叶吸排气装置设计与制作”为例对《设计的一般过程》进行教学设计。从教材分析与教学思路、学情分析、教学过程、课后反思等方面进行了叙述。

关 键 词：设计制作 核心素养 物理教学 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]