幼儿园开展劳动教育的意义及实施策略  

作　　者：刘禹岑 

机构地区：[1]东北师范大学附属幼儿园,吉林长春130021

出　　处：《吉林教育》2024年第13期92-94,共3页

基　　金：长春市教育科学“十四五”2022年度规划课题“基于‘RULER’的社会情感学习本土化课程的建构与实施”(课题编号:JKBLX2022315)阶段性成果。

摘　　要：幼儿园劳动教育对于提升儿童劳动意识及劳动能力具有一定帮助。幼儿园应在充分保障劳动教育安全性的前提下,提升劳动教育实践的趣味性,进一步丰富劳动教育的基本形式,在符合教育减负要求的前提下,有序地开展幼儿园劳动教育工作,使幼儿园劳动教育能与小学、中学及大学劳动教育发展实践充分接轨,为后续提升幼儿园劳动教育水平制定科学策略。

关 键 词：幼儿园 劳动教育 劳动技能 

分 类 号：G611[文化科学—学前教育学]