医学高职生口腔健康素养状况调查与分析  

作　　者：付宜静 刘国良 

机构地区：[1]河南医学高等专科学校临床医学院,郑州451191 [2]河南医学高等专科学校公共卫生学院,郑州451191

出　　处：《河南医学高等专科学校学报》2024年第3期397-400,共4页Journal of Henan Medical College

基　　金：河南省2021年度医学教育研究课题(Wjlx2021127)。

摘　　要：目的了解医学高职生口腔健康素养状况,为教学改革提供相关学情分析。方法采用分层整群抽样,通过问卷对694名非口腔类医学高职生进行调查。结果所调查医学生口腔健康素养平均得分为(72.94±8.38)分,口腔健康素养具备率(≥80分)为23.5%;口腔“行为”维度得分(24.720±5.774)分显著低于“认知”维度得分(34.248±3.414)分,差异有统计学意义(t=40.922,P<0.001);女生在总体健康素养得分水平及“认知”维度上优于“男生”,差异有统计学意义(t=2.255、2.022,P=0.024、0.043),来自“城镇”学生的口腔健康素养及各维度水平均显著高于“农村”学生(均P<0.05),有龋齿、牙龈炎、拔牙或补牙史的学生,仅在“信念”维度水平上高于未经历学生,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论医学高职生口腔健康素养具备率较低,“知-信-行”分离严重。提高学生口腔健康素养水平,强化“知-信-行”合一,培养口腔卫生保健的责任感,为增强岗位胜任力打基础。

关 键 词：医学高职生 口腔健康素养 调查分析 

分 类 号：R780.1[医药卫生—口腔医学]