医学高职生

作品数：79被引量：102H指数：5
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相关作者：陆国芳沈键李丽英王建国徐宛玲更多>>
相关机构：天津医学高等专科学校盐城卫生职业技术学院湖南中医药高等专科学校山东医学高等专科学校更多>>
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相关基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江西省高校人文社会科学研究项目江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目天津市高等职业技术教育研究会规划课题更多>>
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医学高职生口腔健康素养状况调查与分析
《河南医学高等专科学校学报》2024年第3期397-400,共4页付宜静 刘国良 
河南省2021年度医学教育研究课题(Wjlx2021127)。
目的了解医学高职生口腔健康素养状况,为教学改革提供相关学情分析。方法采用分层整群抽样,通过问卷对694名非口腔类医学高职生进行调查。结果所调查医学生口腔健康素养平均得分为(72.94±8.38)分,口腔健康素养具备率(≥80分)为23.5%;...
关键词：医学高职生 口腔健康素养 调查分析 
疫情居家背景下医学高职生网络学习自我效能感现况调查与分析
《河南医学高等专科学校学报》2023年第1期104-106,共3页林玲 刘芳 高丽 杨丽娜 刘国良 
河南省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题(2020YB0454)。
目的了解疫情居家背景下医学高职生网络学习自我效能感水平及分布特征,为在线教学的设计与实施提供科学参考。方法依据《大学生网络学习效能感调查问卷》和自编效能感影响因素问卷,于2022年3月,对653名疫情居家背景下的医学高职生进行...
关键词：疫情 居家 医学高职生 网络学习自我效能感 调查 
医学高职生学业自我效能感与学习倦怠相关性分析被引量：2
《社区医学杂志》2020年第23期1617-1620,共4页徐文慧 赵学芳 
江苏高校哲学社会科学研究基金(2017.SJB1479)。
目的了解医学高职生学业自我效能感与学习倦怠现状的相关性,探讨改善学生学习倦怠,提高教学效果的有效措施。方法采用分层整群随机抽样的方法,2017-09-12-2017-10-30对苏州卫生职业技术学院780名高职学生进行学业自我效能感和学习倦怠...
关键词：医学高职生 学业自我效能感 学习倦怠 学习能力 学习行为 
Seminar教学法在医学高职生理学教学中应用被引量：6
《广东职业技术教育与研究》2020年第5期95-98,共4页林泽湘 吴绍芬 
Seminar教学法是一种新教学方法,在实际应用中具有民主、互动以及激励的特点,能够使学生以较高的热情参与到讨论当中。笔者将就Seminar教学法在医学高职生理学教学中的应用进行探索。
关键词：SEMINAR教学法 医学高职 生理学 课堂教学 
医学高职生生涯阻碍知觉现状调查与分析
《科技视界》2020年第29期95-98,共4页姜珊 王劲松 龚潇潇 
安徽医学高等专科学校校级科学研究项目“基于生涯混沌理论的医学高职生生涯适应力影响因素的研究”(2019xjrw20);安徽省弘扬社会主义核心价值观名师工作室“‘生涯规划+’工作室”课题(sztsjh2019-2-40);安徽省高职院校大学生社会责任感的内在机制研究(SK2018A0850)。
本研究通过对698名在校生进行问卷调查,了解医学高职生生涯阻碍知觉的发展现状。研究发现,医学高职生的生涯阻碍知觉处于中等水平,在性别、年级、学生干部经历、家庭教养方式等因素上存在显著差异。
关键词：生涯阻碍知觉 医学高职生 生涯发展 
生涯混沌视角下医学高职生生涯适应力培育途径探析被引量：1
《科技视界》2020年第25期119-120,共2页姜珊 龚潇潇 
安徽医学高等专科学校校级科学研究项目“基于生涯混沌理论的医学高职生生涯适应力影响因素的研究”(2019xjrw20);安徽省弘扬社会主义核心价值观名师工作室“‘生涯规划+’工作室”课题(sztsjh2019-2-40)。
生涯混沌理论所揭示的个体生涯发展具有复杂、变化、非线性、开放性等特征,为提高高职生生涯适应力的研究提供了新的理论视角,启发不同的生涯培育思路。在生涯混沌视角下,开拓以“过”思“辩”,以“心”适“变”的生涯适应力培育途径。
关键词：生涯混沌 生涯适应力 医学高职生 
医学高职生就业情况跟踪研究——以福建省某医学类高职院校为例被引量：2
《卫生职业教育》2020年第9期120-121,共2页张云霞 谢涛 
福建卫生职业技术学院立项课题“大数据背景下医学高职生就业情况跟踪研究”(2017-2-7)。
随着我国毕业生人数越来越多,其就业情况越来越不容乐观。准毕业生个体的就业准备和高校的就业指导在促进学生顺利就业过程中发挥着重要作用。但在自发情况下,个体的就业准备和就业结果之间难免存在偏差,不利于毕业生顺利就业。高校应...
关键词：高职 毕业生 就业准备 
浅谈晨读经典与医学高职生人文素质教育的关系被引量：1
《卫生职业教育》2019年第22期64-65,共2页李朝晖 艾样红 
2015年江西省高校人文社会科学研究项目（JY1556）
晨读经典对促进学生发展与提升学生人文素养有着极为重要的意义。在高职医学教育中,应从组织学生晨读经典上入手,发挥教育的作用,在丰富学生知识层次的基础上来提升学生的职业认知层次。
关键词：晨读经典 医学高职生 人文素质教育 
医学高职生对信息素养的认知态度调查分析被引量：4
《卫生职业教育》2019年第19期128-129,共2页刘爱萍 田卫东 张晓刚 
目的了解医学高职生对信息素养的认知态度,为进一步提高医学高职生信息素养提供参考。方法对甘肃卫生职业学院411名医学高职生进行问卷调查,并用Excel2013软件录入统计所有数据。结果医学高职生对图书馆电子资源缺乏了解且使用率有待提...
关键词：医学高职生 信息素养 图书馆 
医学高职生课堂教学中注意稳定性分析及对策被引量：1
《岳阳职业技术学院学报》2019年第3期63-65,82,共4页田凤娟 黄磊 
2017年山东省高等医学教育研究中心教育科研规划一般课题(YJKT201736)
该文运用《大学生学习注意稳定性量表》进行测查,探讨医学高职生注意稳定性现状及特点,提出相应的对策。结果显示:医学高职生的注意稳定性比中等水平略高。在注意稳定性总分、阅读注意及注意控制感因子上,存在显著的性别差异,在阅读注...
关键词：医学高职生 注意稳定性 对策 
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